小山、小寺、小吾三位同学对氨气（NH₃）使湿润的红色石蕊试纸变蓝的实验进行探究，请你参与他们的活动．

观察与问题：将NaOH溶液滴入盛有（NH₄）₂SO₄晶体的试管中，立即闻到强烈的刺激性气味，他们知道这是氨气，反应方程式是（NH₄）₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O+2NH₃↑．他们用一张湿润的红色石蕊试纸放在试管口，石蕊试纸立即变蓝色．

假设与预测：小山认为，是NH₃使石蕊试纸变蓝；

小寺认为，是NH₃的水溶液～氨水使石蕊试纸变蓝；

你认为，______的看法是正确的（小山、小寺）．

实验与事实：他们在三支试管中各放入一张干燥的红色石蕊试纸进行如图实验，结果试管（2）中的石蕊试纸______色，

试管（3）中的石蕊试纸______色（不变、变蓝）．

小吾认为，上述实验还不足以证明是哪种物质使石蕊试纸变蓝，还需补充一个实验．于是，他在试管①中加入少量______，发现石蕊试纸______色（不变、变蓝）．

解释与结论：他们通过实验对比，分析得出结论：上述______使石蕊试纸变蓝．

表达与交流：他们回顾在化学课堂上见过，______（举一种）溶液也能使石蕊变蓝．

拓展与迁移：他们认为NH₃溶于水，并与水反应生成氨水，氨水呈______性（酸、碱、中），氨水的pH______7（＞、＜、=）．

根据句意，用括号中所给单词的适当形式或句子的语法要求填空。

1. Playing too many computer games is    ▲   (harm) to you.  

2. We should speak to the old man    ▲   (polite).    

3. —How many    ▲   (tooth) does a dog have?

—Sorry, I have no idea. Let’s search on the Internet.

4. A computer is    ▲   (expensive) than a TV set. 

5. Have you read    ▲   (today) newspaper? 

6. I    ▲   (not go) to bed until my mother came back at ten last night.

7. You need    ▲   (return) the comic book to the library at once.

8. My sister    ▲   (be) a singer since she left the school.