问题 问答题

已知有一关键字序列为(372,81,437,96,205,732,821,634,572,495,264),如果采用归并排序方法对此序列进行升序排列,请给出每一趟的排序结果。

答案

参考答案:

解析:归并排序的基本思想是:第l趟归并排序是,将待排序的文件R[1..n]看作是n个长度为1的有序子文件,将这些文件两两归并,若n是偶数,则得到n/2个长度为2的有序文件,若n为奇数,则最后一个文件轮空,此时得到[n/2]-1个有序文件长度为2,最后一个文件长度为1,第2越是将第1趟得到的各个有序子文件进行两两归并。这样依次类推,直到得到一个长度是n的有序文件为止。按照上述规则,我们得到各趟归并的结果如下: 初始:372,81,437,96,205,732,21,634,572,495,264 第1趟归并后:[81,372][96,437][205,732][634,821][495,572][264] 第2趟归并后:[81,96,372,437][205,634,732,821][264,495,572] 第3趟归并后:[81,96,205,372,437,634,732,821][264,495,572] 第4趟归并后:[81,96,205,264,372,437,495,572,634,732,821]

单项选择题
问答题

对考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存,具体要求如下:
[文档开始]
《数据结构》教学实施意见
一、课程的目的与要求
《数据结构》课程是计算机应用专业一门重要的专业基础课,它的主要任务是讨论数据的各种逻辑结构、物理结构以及相关的算法。日的是使学生能够根据实际问题的需要选择合适的数据结构和设计算法。
二、课时安排
序号 教学内容 授课学时实验学时
1 绪论 2 0
2 线性表 6 6
3 栈和队列 6 4
4 串 4 0
5 数组、特殊矩阵和广义表 6 0
6 二叉树 8 6
7 图 8 6
8 查找 6 6
9 排序 6 4
10 文件 4 0
合计
[文档结束]
(1)将标题段(“《数据结构》教学实施意见”)文字设置为二号红色空心黑体、居中。
(2)将正文第2行开始(“《数据结构》”)到第5行结束(“数据结构和设计算法。”)中的文字设置为小四号楷体一GB2312、段落首行缩进2字符、行距1.25倍。
(3)将正文中第1行(一、课程的目的与要求)和第6行(二、课时安排)设置成楷体_GB2312、红色小三号、并加黄色底纹,段后间距0.5行。
(4)将文中后12行文字转换为一个12行4列的表格。设置表格居中,表格第2列列宽为5厘米,其余列列宽为2厘米,行高为0.5厘米;表格中所有文字中部居中。
(5)分别用公式计算表格中“授课学时”合计和“实验学时”合计;设置表格外框线为3磅蓝色单实线、内框线为1磅蓝色单实线。