在“扁鹊曰:其死何如时?曰:鸡鸣至今”中,“何如”之义为()
A.多少
B.怎么样
C.怎么办
D.为什么
参考答案:A
小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体,但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小婧查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是________________;
[提出猜想]分析资料,小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的____反应生成的;
[实验探究]小婧设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能__________________________________。
[实验结论]根据小婧的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:_________、_____。
[反思与评价]通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识?________________________________。
光纤端面切割原理为“()”。