某大学社会工作学系MSW班的临床社会工作课程采用教师讲授方式，开学后三个星期内该班积极参与课堂互动的人数每次约15人。主讲教授改变了讲课方法，在此后四次上课中各留半小时要求学生对自身的社会工作体验进行全班分享。从第A周开始又恢复原有的教师讲授模式。结果显示，从第八周开始，该MSW班积极参与课堂互动的学生数分别为20、23、23、24和23人。可以认为，主讲教授在第4—7周安排的体验分享对学生课堂互动参与具有正面影响。这属于准实验设计中的( )。

A．单后测控制组设计
B．索罗门四组设计
C．非对等控制组设计
D．简单时间序列设计

安全有效、慎重从严、结合国情、中西并重

A．我国实施药品分类管理的指导思想
B．我国实施药品分类管理的目标
C．我国实施药品分类管理的基本原则
D．我国遴选非处方药的指导思想
E．我国遴选非处方药的原则