（200我•长沙）下列反射活动中，人类所特有的是（　　）

A．听了洪战辉的事迹报告，同学们感动得哭了

B．手碰到火迅速缩回

C．听到饲养员的喊声，猪跑过来取食

D．吃食物分泌唾液

进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）

A.教育的一致性原则

B.导向原则

C.因材施教原则

D.疏导原则