读图，回答下列问题。

（2）甲、乙两山顶的图上距离是3厘米，则两地的实地距离是______米。

（3）甲山顶与乙山顶的相对高度约是______米。

（4）图中山坡E和F的相比，坡度较陡的是______，说明理由______________________________。

（5）图中各字母代表的地形部位名称分别是：

A______；B______；C______；D______

（6）七年级一班某同学在此山区徒步旅行是不慎迷路，当他发现一条小溪时，果断的沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性。

___________________________________________________________________________________________

“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”看到月亮一个小孩会形象地把它同日常生活中得某些东西联系起来；而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了[ ]

①认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索

②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同

③认识对象具有能动的反映特性，是主观与客观的统一

④认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④