普洛丁是古罗马时期的希腊唯心主义哲学家，他完全继承了柏拉图的思想，所以被后世称为（）主义的创始人，他的著作是（）。

学校教育对个体发展的独特作用体现在（）。

A.引导个体发展的方向

B.提供个体发展动力，促进人的主体意识的形成

C.唤醒个体发展意识，挖掘发展潜能

D.促进个体差异的发展，形成人的独特性