问题
材料分析题
中学生刘波文理科偏科，他的数学成绩很棒，每次考试都是优秀。但是英语却经常不及格。父母给他请了一个家教，周日还让他去辅导班上课，他很累，也很着急，可是他的妈妈因为着急经常说他，他一拿数学课本，妈妈就提醒他应该放下数学看英语，每天还要留几张练习题让他做，最终他一看见英语两个字就头疼，刘波经常因为这个和妈妈争吵，明明再看英语书，可是看见妈妈进来了，马上摆出没有看书的样子。
（1）刘波的做法对吗？
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（2）请你给刘波提出几条建议，改变他这种状态。
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答案
（1）刘波的做法不对，这是逆反心理的表现。刘波的妈妈真心实意的希望刘波进步，可以有更好的成绩，刘波故意不好好学习英语还和母亲争吵，这样的做法会让妈妈很伤心；同时刘波的英语不好，的却需要重点抓好英语学科的学习，他故意不认真学习英语，对他英语学习不利。现在基础很差，继续下去成绩会更差，不利于他的学习进步。
（2）首先刘波应该说清楚目前自己的状况，客观的看待自己，他的英语的确不好，是他学习的弱项，他必须尽力提高。要让自己冷静，有明确的学习目标，坚定的做下去，他应该制定一个学习英语的合理的计划，逐步提高英语水平。和妈妈有分歧，应该主动与妈妈谈谈，请妈妈改变对自己不信任的态度，同时也应该感谢妈妈对自己的教育，理解妈妈的一番苦心，用自己的实际行动去改变妈妈的看法。争取学业上面的进步。