问题
问答题
5S课程大纲
背景资料：
以下为河南某电器有限公司《5S推行实务》课程大纲：
[培训目标]
☆认识5S对企业经营的重要性。
☆理解5S的基本含义，掌握实施5S活动的基本要领。
☆学习导入5S活动的基本步骤。
☆掌握5S样板工程的制作方法。
☆掌握推进现场改善的基本要领。
☆活用5S评比推进现场改善和风气培养。
☆引导学员理清工作思路、变革工作观念。
☆了解新5S与“五常法”。
[课程结构及授课结构]
全局观、观念革新和管理技巧交融进行，具体结构见表4-1。
| 表4-1 课程结构及授课结构 | ||
| 5S基础概念 (30%) | 推进实务技巧 (70%) | |
| 学员互动练习 30% | 分享点评 20% | 讲师讲解 50% |
| 一、5S概要 | 二、5S导入及推进要点 |
| ◎当前的市场环境 ·企业的使命与顾客满意五要素 ·二十一世纪之大困惑 ·5S对企业经营的重要性 ◎整理的基本含义 ·整顿的基本含义 ·清洁的基本含义 ·清扫的基本含义 ·素养的基本含义 ◎习惯良化——5S活动的核心目的 ·5S活动的优劣观 | ·5S活动原则 ·5S规划与实施原则 ·5S日常活动原则 ·推进5S活动的具体内容与四步骤 ·5S活动的推进要点 ·5S活动常用管理手法 |
| 三、5S样板工程制作方法 | 四、5S检查评比的要点 |
| ·样板工程——看得见的教育 ·样板工程制作的意义 ·5S整体规划要点(方针、目标、活动、业绩推 移……) ·生产现场5s样板工程的制作要点(部门方针、作 业文书、定置定位、管路线路、计测仪器……) ·办公室5S样板工程制作要点 | ·5S的背后 ·检查评比的目的 ·5S与风气培养 ·检查评比的层次与频度 ·检查评比的内容 ·检查评比的组织方法 ·5S激励方式设计 |
| 五、5S引申与“五常法” | 六、企业现场巡查及5S推进研讨 |
| ◎五常法 (常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自省) ◎从5S到五常法的个人转变 ·职业化人士的五种基本心态 ·组织的5S ·个人的5S ◎新5s——经营新原则 (速度、简化、战略、诚实、微笑) | 针对企业现状与学员深入研讨 |
14h(分2天开展)
[作业任务]
试分析该课程大纲的特点，并指出不足之处和修正方法。
答案
参考答案：(1)该大纲的特点
1)该课程大纲结构清晰，内容完整且信息丰富、用语简．洁，使人一目了然。
2)格式美观大方，容易吸引阅读者的注意力。
3)最大的优点是给出课程结构和授课结构，使大纲体现了内容重点与授课技巧的使用。
4)提纲内容有层次性，有利于促进理解。
(2)不足之处与改进方法
1)培训目标一项增加企业培训收益说明，使大纲更有说服力。
2)提纲各模块没有标示时间，可补上分配的时间段。
3)每个模块增加教学目标、培训方法，就更体现出内容模块设计的活动性和系统性。
4)如果附上讲师介绍材料，会使课程大纲锦上添花，内容更丰富。