4(x+y)2+36-24(x+y)
原式=4[(x+y)2+32-6(x+y)]=4[(x+y)-3]2=4(x+y-3)2.
社会实践是会计职业道德自我教育与修养的根本途径。( )
微生物分类可依据()。
A.形态
B.革兰染色
C.细菌的核酸和抗原结构
D.生化特性
E.以上都是