在“探究光反射时的规律”实验中,某实验小组的同学把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张可沿ON折叠的硬纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面。
(1)如图所示,使一束光贴着硬纸板射向镜面上的O点,此时在硬纸板上看到反射光线。若将ON右侧的纸板向后折,在纸板上就看不到反射光线了,这说明反射光线和入射光线在 。
(2)在图中,如果将光线沿着BO射向平面镜时,反射光线沿着OA方向射出,这说明在光的反射现象中, 。
(3)如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直,稍有倾斜,则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点后,在硬纸板上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线。
(1)同一平面内 (2)光路是可逆的(或光路可逆) (3)不能
题目分析:经历探究“光反射时的规律”,用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系,测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角,将入射光线和反射光线的位置互换进行实验,观察反射光线与原来入射光线的关系等.总结探究的结论,获得比较全面探究活动的体验,通过实验加深对光的反射定律的理解和掌握.使光线沿纸板射向镜面O点,然后把硬纸板NOB向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内.如果将光源沿BO射入一条入射光线,会观察到反射光线会沿OA的方向射出,这说明了在反射现象中光路具有可逆性.如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直,稍有倾斜,则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点后,在硬纸板上不能看到反射光线.
点评:实验题是中考中必不可少的题目,要加强实验教学,引导学生从实验中分析现象,归纳总结规律.培养学生观察、分析、概括能力,本题考查了研究光的反射定律的实验.本实验可以得出:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角.以及光路具有可逆性.