根据科尔伯格的道德认知发展理论，第三阶段的道德思维方式( )

A．以惩罚和服从为定向
B．以相对的快乐主义为定向
C．以人际和谐或好孩子为定向
D．以遵从权威与维护社会秩序为定向

双代号网络计划中的虚箭线是实际工作中并不存在的一项虚设工作，一般起着工作之间的( )、区分和断路和三个作用。

A) 交叉
B) 汇合
C) 联系
D) 分流