(1)认识具有反复性。认识受主体和客体等各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成。 (5分)

(2)认识具有无限性。认识的对象和认识基础都是不断发展的，作为认识主体的人类是世代延续的，因此，人类认识是无限发展的。(5分)

(3)认识具有上升性。认识运动是一种波浪式的前进或螺旋式的上升，真理在发展中不断地超越自身。(4分)

（如果学生从以下角度回答亦可：①从认识的主体看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。 ②从认识的客体看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。 ③从认识的进程看，人们对客观事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。）