建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）

A、以满足学生的发展需要为目的

B、确立学生在班级中的主体地位

C、训练学生自我管理班级的能力

D、建立班级管理制度

E、减弱班主任的领导

当电源接通时，每一个模态组内的G功能维持上一次断电前的状态。