爱国，这是我们对自己祖国最质朴的感情。今年国庆期间,中央电视台新闻频道推出了国庆特别节目“走基层百姓心声：爱国 让你想起什么”。节目播出后，在全社会引起了巨大反响，一股强大的正能量在中华大地传播、升腾。某校高三（1）班团支部召开了以“爱国大家谈”为主题的班会，请你参与其中。
◆环节一 畅谈爱国
班会课上，同学们纷纷表达了自己对爱国的理解。其中学生李某说：“当前,全球经济持续低迷，我国出口受阻，内需不足，因此，我们消费就是爱国，消费越多，就越爱国。”
（1）运用经济生活的有关知识，谈谈你对学生李某“消费就是爱国，消费越多，就越爱国”观点的看法。（6分）
◆环节二 提出倡议
团支部书记在班会课总结时指出，在不同的年代，爱国有不同的方式，有不同的内涵，爱国要与时俱进、切实可行；爱国要重在行动，不尚空谈，爱国要从小事做起、从现在做起、从我做起。
（2）该团支部书记的话语蕴含了唯物辩证法的哪些道理？（6分）
◆环节三 自觉行动
爱国是情感，更是责任。青年学生是祖国的未来、民族的希望，是爱国主义的传承者。 为了更好地弘扬爱国精神，践行爱国行动。班级打算以此次班会为契机，组织学生开展“爱国主义教育”进社区活动。
（3）请你为本次活动拟定两个具体的主题，并从文化对人的影响角度指出其理论依据。（6分）
（1）①李某看到了消费对生产的反作用、对经济增长的拉动作用，有其正确的一面。（2分）但他把消费的高低看成是否爱国的表现，是片面的。（1分）
②我们要树立正确的消费观，适度消费，理性消费，勤俭节约、艰苦奋斗，这种消费利国利民，这才是爱国的表现。（2分）
③爱国的方式是多样的，理性消费只是爱国的一种表现。（1分）
（2）①矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析；②事物是发展的，要用发展的观点看问题；③主要矛盾在事物的发展过程中量变和质变是辩证统一的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要注重量的积累。（其他原理只要言之有理也可酌情给分）
（3）①举办一次“弘扬爱国精神，争做文明市民”图片展。（1分）理论依据：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。（2分）
②举办爱国志士先进事迹报告会。（1分）理论依据：优秀文化能够丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。（2分）
评分要求：设计的活动主题要能够弘扬爱国主义精神，理论依据要符合主题。
题目分析：
（1）该题是辨析题，需要学生对题中观点全面、辩证的分析和认识。消费即是爱国，他看到了消费对生产具有重要的反作用，消费能拉动经济增长，从这个角度来讲，消费是爱国的表现；但是爱国要通过正当的途径表达，要合理的消费，不能奢侈浪费。
（2）该题以团支部书记的总结发言为材料，从其寥寥数语中概括唯物辩证法的道理。“爱国主义在不同的年代有不同方式和内涵”体现了矛盾具有特殊性；“爱国主义要与时俱进”要用发展的观点看问题；“重在行动”体现了抓主要矛盾；“从小事做起”体现了量变和质变辩证关系原理。
（3）拟定主题要简明扼要，形式要合理，体现爱国主义这个中心。对应活动回答依据，主要是从文化对人的影响角度进行考虑，从文化对人的影响来自于特点的文化环境和各种形式的文化活动、文化对人的影响的特点及表现、文化塑造人生等不同角度提出合理的活动及主题。