（24分）整个20世纪，世界的格局和形势发生了多次大的变化，这是多种力量此消彼长的结果。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 经历腥风血雨，第一次世界大战终于落下帷幕，然而即将来临的世界是什么样子？某文科班举行课堂讨论，甲同学说，战争已经永久结束了，真正持久的和平已经来临，你们看，各国不正在为争取和平而努力吗？
材料二 下面是巴黎和会上四个国家的代表说的话：
“我有的是钱，你们都得听我的。” （甲）
“借给我钱可以，想当老大你还嫩了点！” （乙）
“应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来！”（丙）
“等老子伤好了再跟你们算账！” （丁）
材料三 华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。
——列宁
材料四 可能是一个“冷战”结束了，另外两个“冷战”又已经开始，一个是针对整个南方、第三世界的，另一个是针对社会主义的。西方国家正在打一场没有硝烟的第三次世界大战。
——《邓 * * 文选》第3卷
材料五 国际形势的变化怎么看？旧的格局是不是已经完了，新的格局是不是已经定了？国际上议论纷纷，国内也有各种意见……现在旧的格局在改变中，但实际上并没有结束，新的格局还没有形成。和平与发展两大问题，和平问题没有得到解决，发展问题更加严重。
——《邓 * * 文选》第3卷
（1）如果你支持材料一中甲同学的观点，请说明历史依据。（6分）
（2）材料二、三反映了一战后哪些帝国主义国家之间的矛盾及其表现？（6）
（3）材料三中列宁所做的判断是否正确？为什么？（6）
（4）依据材料四和五指出材料五中“国际形势的变化”的含义是什么？结合所学知识指出当前国际形势的突出特点？面对当前形势，你认为我们应如何应对？（6分）
(1)①建立凡尔赛—华盛顿体系，暂时调整了各大国之间的关系，形成相对稳定的国际环境，经济得以恢复和发展。②建立国际联盟，以维护世界和平与安全。（6分）
(2)矛盾：美国与英（法）争夺世界霸权；法德两国争夺欧洲大陆的霸权；美日争夺亚太地区霸权。（6分）
(3)正确。（2分）原因：美国通过华盛顿会议遏制了日本在亚太地区的势力扩张（拆散了英日同盟，限制了日本海军，打破了日本对中国的暂时独霸），建立起战后美国主导的华盛顿体系，引起日本不满。日本极力冲破华盛顿体系的束缚，埋下了下一次战争的火种。（4分）
(4)含义：两极格局解体，“冷战”结束，美国成为唯一的超级大国。（2分）
突出特点：缓和与紧张、和平与动荡并存，世界格局多极化趋势进一步发展（呈现“一超多强”局面；和平与发展成为时代主题。（2分）
应对：以经济建设为中心，增强综合国力；建设中国特色的社会主义；抓住机遇，充分利用有利的国际局势，深化改革开放，推进我国的现代化；抵制和反对腐朽势力的渗入，维护国家安全与独立。(任答一点，如答其他且符合题意也可)（2分）
题目分析：一战后的国际关系及凡尔赛--华盛顿体系是高考考查的重点内容之一。尤其是在新课标下，更是容易结合二战后的国际关系格局来比较考查。本题以一战后列强的竞争为主题，创设一种新情境，考查学生阅读材料并从中获取有效信息分析问题的能力。（1）实际要求回答一战后有利于维护世界和平的因素，可以从凡尔赛—华盛顿体系建立的影响和国联的建立等角度进行分析；（2）需明确材料一中涉及美、英、法、德四个国家的关系，材料二涉及美日两个大国。帝国主义国家关系错综复杂，有对世界霸权的争夺；有对地区霸权的争夺等。（3）结合华盛顿会议对日本的影响来思考。华盛顿会议拆散了英日同盟，遏制了日本在西太平洋方面的扩张的步伐，虽然自己的已有的侵略权益得到列强的承认，但是还是对新的国际秩序强烈的不满。（4）联系所学知识可知，国际形势的变化是指两极格局瓦解，世界朝多极化方向发展，联系史实可知，多极化加强的表现，有苏联解体，国际经济、政治力量发生变化；第2问，根据材料中“国际形势总体上仍趋向缓和，但天下并不太平。和平与发展这两大主题”可以得出结论，我们如何应对，可结合所学知识进行回答。