根据句子的表达特点，在横线上仿写句子。 

1．我喜欢读课文。读《匆匆》，可以体会到时间的宝贵；读《十六年前的回忆》，可以____                                    ；读《鲁滨孙漂流记》，可以________          。 

2．一方有难，八方支援。地震无情，人间有爱。爱是冬日的一缕阳光，使受灾人们悲冷的心感受到了温暖；爱是____                       ，使受灾人们____                            。