问题
阅读理解与欣赏
吹泡泡
中午,我们在校园里吹泡泡。
我先把肥皂倒在杯子里,再拿塑料管轻轻地一吹,泡泡飘起来了。你看,泡泡有大的,有小的,有的还一串串的呢!小朋友可高兴了,笑着、叫着,还跑着去追泡泡呢!
校园成了泡泡的海洋。
1.这篇短文一共有____个自然段。
2.请合理展开想像,把下列句子写完整。
泡泡真有趣,有的像 ,有的像 。
3.“校园成了泡泡的海洋。”这句话说明泡泡 。
答案
1.3个
2.珍珠 彩云(答案不唯一)
3.很多