明清时期灸法专著有（）。 A.《采艾编》 B.《神灸经纶》 C.《_爱下问搜题

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问题多项选择题

明清时期灸法专著有（）。

A.《采艾编》

B.《神灸经纶》

C.《太乙神针》

D.《灸膏盲俞穴法》

E.《曹氏灸方》

答案

参考答案：A, B, C

问答题简答题

指出F600-100-64-2Ⅱ中各部分所表示的内容是什么？

单项选择题

阅读下面的文章，回答问题。

(一)辩证唯物主义的认识论，把实践作为认识过程的基础，这是它同以前的认识论相区别的一个根本标志。因此，要全面关注孩子的素质，首先必须关注他们的活动的发展和变化。
(二)辩证唯物主义认为，人的心理既不是由什么先天的遗传、先验的精神或图式决定的，也不是由环境、由外界事物机械地决定的。人的心理，包括儿童的心理，并不是什么先天的东西预定的运动，也不是对外界事物的直观的、机械的反映，而是在人的积极活动中，在主体和客体相互作用中的一种能动的反映。人的心理，包括儿童的心理，都是在活动中形成的，也是在活动中表现的，并且随着活动形态(游戏、学习、劳动)的不断发展而向前发展。这才是正确理解人，包括儿童心理发展的正确的钥匙。
(三)人的实践活动主要是认识世界和改造世界的活动。但从个体来说，实践活动有一个形成和发展过程。儿童出生不久，就产生了完整的有目的动作；继而便出现了专门接受人类经验的学习活动；最后，出现了改造自然、改造社会的劳动生产和社会生活这一典型形态的实践活动。在这一过程中，儿童从学会适应社会生活，逐步发展到学会改造社会。这样，他就成为一个独立的社会成员。

这篇短文所讨论的主要问题是()。

A．辩证唯物主义的认识论

B．实践活动与儿童心理发展

C．人的心理的形成过程

D．实践活动的重要性