判断下面毕业赠言中的修辞手法，并运用其中两种修辞方式，给老师和同学各设计一则赠言。

1．我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。(    )

2．春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。(    )

3．当精神渴了，就听听音乐，当精神饿了，就读读书吧。(    )

4．功夫自难处做去，学问从苦中得来。(    )  

   老师：                                                                                                                           

   同学：                                                                                                                             

孕妇血容量增加最高峰是在妊娠第（）

A．26～28周

B．36～40周

C．22～24周

D．28～30周

E．32～34周