问题 论述题

(26分)根据材料回答问题〃

“雾霾飘在天上,根子却在地上”,针对生态保护、空气污染等问题,某省委、省政府组织专家和政协委员们纷纷深入基层进行调研,听取基层意见和建议,获得了许多好的建议,如把建设生态文明和保障公民环境权益写入宪法,公民可对企业在大气污染防治方面的违法、失职行为并造成重大伤害的事件提起诉讼。上市公司和申请上市的企业应将自身的环保业绩和碳排放情况向社会公示。发挥市场激励作用,一方面争取环保投入占GDP的比重达到2%至3%,另一方 面加快出台环境税,优先征收二氧化硫、氮氧化物和化学需氧量三个税制,逐步建立绿色税收体 系等,这些建议为该省科学决策提供了依据。

(1)结合材料,运用政治生活的知识,说明该省委组织政协委员深入基层调研并听取政协 委员和基层群众意见的理由。(12分)

(2)结合上述材料,从经济生活角度,为该省科学发展,有效防治大气污染提几条合理的建议。(14分)

答案

(1)中 * * 党是执政党、社会主义事业领导核心(2分),省委省政府组织调研、听取政协和基层意见是科学执政、民主执政的要求,也是坚持群众路线的体现(2分)。有利于决策的科学化、民主化,使决策符合民意。(1分)我国实行多党合作和政治协商制度,听取政协委员意见是多党合作的制度的客观要求(2分);政协具有政治协商、民主监督、参政议政的职能,深入基层调研是政协行使职能的体现。(2分)

党真正代表人民群众的根本利益,听取群众意见体现人民主体地位,有利于发挥人民群众的首创精神。(3分)

(2)企业要自觉依法经营,勇于承担社会责任;改进技术、应用新材料,节约资源,减少污染物排放;(4分)政府加强对企业环保情况的监督,对企业违法行为加大惩罚力度(2分);加大财政对环保产业支持力度,促进经济结构的调整(2分);发挥税收对经济调节作用,建立绿色税收体系;(2分)公民也要树立绿色消费观,行使公民权,对污染环境行为进行监督。(4分)(发挥市场对资源配置的决定性作用,淘汰落后产能;转变发展方式,调整经济结构等也可给分)

题目分析: (1)本题考查政治生活的相关知识。要求说明该省委组织政协委员深入基层调研并听取政协 委员和基层群众意见的理由。为原因类试题。回答此类试题要从材料和设问中找出关键词,然后回答出理论依据。设问中涉及了省委和政协委员两个主体,所以考生可以从党和政协委员两个角度回答。即党的地位和执政方式、我国的政党制度、政协的性质和职能等知识。

(2)本题考查经济生活的相关知识。要求回答如何防止污染。解题最关键的是明确谁是措施的实施者,有几个措施的实施者答案就有几个角度,如:党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容在表述措施的时一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。防止雾霾天气,需要政府、企业、个人三方努力。考生回答即可。

默写题
单项选择题

阅读下面短文,然后回答问题。

人脑在生命头几个月进程中的发育是生物学上自我构成的最为值得提及的形式之一。从诞生的那一刻起,人就来到了一个充满刺激的世界。猛烈的外界刺激湖水般涌人婴儿的睡—醒周期的时间节拍。他的睡—醒行为是受他的大脑神经元结构控制的。新生儿的大脑于是自己生成一个时间程序,让外界感官刺激依照

这一时间程序而通过,避免过多的刺激涌人,对新的印象进行整理并在睡眠的相应阶段加以深化。在这里,各种各样、形形色色的具有超常周期与昼夜周期的内源节律共同出力编织睡—醒阶段的模式。随着时间一个月一个月地过去,大脑一天一天地发育,睡—醒行为的内在时间程序也不断变化。这个时间程序以此反映婴儿大脑的不断发育情况。但人类大脑的自我构成功能并非只从诞生时刻才开始。在诞生的这一时刻,自我构成功能已经在发育的道路上走过一大截路了。新生儿的那些令人惊奇的行为便是有力的证明。新生儿生命的寿命还在出生之前若干星期,亦即还在母腹中就已开始了。

母亲只要觉察到腹中胎儿在动,就每天念两遍童话《国王,老鼠和奶酪》。她大声地念,慢慢地念——从头到尾要3分钟。就这样,到了分娩的那一天,婴儿出生后竟然就知道这个童话!

新生儿的这种非凡的能耐不难加以证实。在橡皮奶头里装上一个压力传感器,用以记录吮吸动作。然后给婴儿戴上一个耳机,有选择地播放两则童话给他听。两则童话都由婴儿的母亲来念——而念的速度,声音大小,语调全都一样。这两则童话分别用立体声磁带给录制下来。婴儿吮吸得较通常速度快时,让他听到一则童话;他吮吸得较慢时,让他听到另一则童话。在这种方式下,新生儿能够区分他喜欢听哪一则童话。两则童话中一则是本原的,另一则在形式上作了些改动——只是把所有角色的名字都作了改换。新生儿连细微的差别都发现了,在试验进行几分钟后就找到了他要改变自己吮吸频率的方向——他可以通过改变吮吸频率使耳机传来他想要听的那则童话。他所想要听到的始终是本原童话,亦即他在母腹中常常听到的那则童话。

上面所描述的方法以多种形式运行,目的在于弄清新生儿对说话声音和语言形式之间差别进行感知的能力到底有多大。如果让婴儿母亲与另一位女人读同一篇故事,小小的婴儿总是喜欢选自己亲生母亲的声音,而不选另一位女人的声音。会两种语言的母亲,她的新生儿能区分她的两种语言,又喜欢从中选择自己还在母腹中时听得最多的那种语言。但是,如果两则童话故事由新生儿的父亲与另一位陌生男子来念,那么,新生儿就不知道该怎么选择了。就是说,父亲的声音与另一位男子的声音在新生儿听来是同样陌生的。

这一检验结果证明了母亲声音对腹中胎儿的强烈影响。只有母亲的声音才能够让腹中胎儿从母腹内的背景噪声中鲜明地听出来,而外界的声音则“消逝”,听不见。胎儿的听觉器官在孕期的最后3个月完全形成,亦即具备完全的听觉功能。由此可知,还在这一时期,话音模式就已经传人胎儿的中枢神经系统了。显而易见,母亲的话音特征已留在了胎儿的大脑中——这是大脑留下的第一批记忆痕迹。正是这第一批记忆痕迹使新生儿能够重新识别曾经听到过的话音模式并与其他话音区别开来。

不能证明“人类大脑的自我构成功能并非只从诞生时刻才开始”这一说法的一项是()。

A.母亲只要觉察到腹中胎儿在动,每天大声念两遍同一则童话,到分娩的那一天,婴儿生下来后就知道这个童话。

B.新生儿通过改变吮吸奶头的速度,对他母亲念的本原童话录音和另一则在形式上作了改动的童话录音进行选择。

C.如果母亲会两种语言,她的新生儿能够区分这两种语言,并喜欢从中选择自己还在母腹中时听得最多的那种语言。

D.无论让胎儿听他父亲还是另一个陌生男子念的童话,新生儿都不知道如何选择,就是说他们的声音是同样陌生的。