（1）①联系具有普遍性。多种因素导致农产品价格上涨，农产品价格的上涨又对中低收入群体的生活产生重要影响，体现了联系具有普遍性。（5分）

②联系具有客观性。国际国内多种因素的存在与农产品价格上涨、农产品上涨与人们的生活水平之间的联系是客观存在的，不以人的意志为转移。（5分）

③联系是多种多样的，既有内部联系，又有外部联系，既有直接联系，又有间接联系。本轮农产品价格上涨是国际国内多种因素共同作用的结果，体现了联系的多样性（5分）

(2) ①实践是认识的来源。国务院常务会议研究部署稳定消费价格总水平，保障群众基本生活的政策措施，来源于我国生活必需品价格上涨较快，价格总水平逐月攀升的经济现状。（4分）

②实践是认识发展的动力。由于我国在经济发展过程中出现了生活必需品价格上涨较快的问题，促使我们加强研究政策措施。（4分）

③正确的认识对实践具有指导作用。国务院的措施是在分析当前价格形势的基础上决定的，必将对稳定总体价格水平和保持经济的健康发展起到积极的作用。（4分）

题目分析：本题第(1)问属于材料体现类，先明确运用的知识是“唯物辩证法的联系观”，其包含的要点有联系具有普遍性、联系具有客观性、联系是多种多样的。答题过程中从材料中寻找相对应的知识点，并结合材料进行分析。第(2)问实质是如何体现类问题。是高考中常见题型，答题基本模式是“理论（课本知识）十材料分析”。 就本题来讲需要实践与认识的辩证关系知识与材料有机结合即可。可从实践决定认识和认识对实践具有反作用两方面分析。注意课本知识与材料的有机结合。

点评：知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。