（1）现状：近年来，随着收入的提高和消费支出的增加，我国城乡居民的文化消费支出不断增加，文化消费水平不断提高；与许多发达国家和地区相比，文化消费占消费支出的比重偏低，且城乡、地区之间差距大，发展不平衡。（4分）措施：①生产决定消费。要丰富文化产品供给，满足人们多样化的文化消费需求。②收入是消费的基础和前提。进一步释放我国居民的文化消费潜力，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。③收入差距是影响社会总体消费水平的重要因素。应该促进城乡、区域协调发展，缩小收入差距，提高我国居民的总体文化消费水平。④消费观念影响消费行为。消费者要树立正确的消费观，注重协调消费，增加对文化产品的消费。（每点2分，共8分）

（2） ①事物的矛盾有主要方面和次要方面，二者是对立统一的，在我国的文化领域中，社会主义文化是主旋律文化，占主导地位，是矛盾主要方面，其它的多元文化是矛盾次要方面。（3分）②事物的性质主要由矛盾主要方面决定，要分清主流、支流，奏响社会主义文化主旋律，抓住了矛盾主要方面。（3分）③既主张文化多元化，又有主旋律文化，坚持了两点论和重点论统一。（2分）

题目分析：（1）图表型材料题一般由题目、图表、备注（注释）三步分组成。从设问的角度来看，一般是通过比较来反映经济的变化、发展、差距等问题，进而阐明一些原理、观点或规律，有些试题还要求考生提出解决问题的方案（或措施）。“如何做”型简答题是需要解释为什么、怎么办。所以其答题要求先摆出相关的理论依据，然后结合材料提出解决问题的方法、途径或措施。我们要结合材料，选准角度，从生产决定消费、影响消费水平的因素等知识点来展开。

（2）本题是依据题中设问展开充分论述的一种题型。答案要求论点精辟，论证充分（能结合材料和所学知识充分说明论点）。主要考查考生阅读、观察、分析、解决问题等能力。本题从生活与哲学的角度，我们需要展开知识点，从矛盾主次方面的关系去说明。