问题 填空题

回答下列与高中生物实验有关的问题:

(1)在验证还原性糖的实验中,选择甘蔗为生物材料,实验过程和方法规范,但没有观察到相应的颜色变化,原因可能是_____________________。

(2)使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图像后换上高倍物镜,经调节形成清晰图像,但没有观察到中期图像,原因是_____________________。

(3)“探究温度对酶活性的影响”实验中,使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果。其原因是_____。

(4)某同学欲探究当地印染厂排出的废水对生物染色体变异有无影响,请你利用洋葱作为实验材料帮助该同学提出一个研究课题:__________________。

(5)某同学在培养皿底部铺上棉花,然后把胚具有活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验结果如下表

根据实验结果可以得出的结论是:种子萌发与_______无关,与_______有关。

答案

(1)甘蔗的糖分主要是蔗糖,是非还原性糖

(2)换高倍镜之前,没有把物像移至视野正中央

(3)过氧化氢的分解本身受温度影响

(4)探究废水对洋葱染色体变异的影响(是否有影响)

(5)光照   水分

单项选择题

石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。
或者就是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶,更有的,它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须。只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被察觉到的石缝。这就是生命。生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样的不可遏制。
或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁,它们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长的那样茁壮。它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失却光辉,它们的根深埋在石缝间狭隘的间缝里,它们默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样被环境规定着,又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。
如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜;而最为令人赞叹的,就在那岩石的缝隙间,还生长着参天松柏。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的巅峰,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你诉说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。
愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而锤炼自己,使自己的精神境界得到升华。石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。它又是美学的,它具有如此震慑人们心灵的情感力量,它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。

文章最后写道:“石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。”对这句话的具体含义的理解,符合文意的一项是( )。

A.世间一切生命的一生,便是奋斗的一生

B.适者都是战胜环境的强者,生命就是拼搏

C.战天斗地,其乐无穷

D.野花野草只有在石缝间拼搏。才能长出绿叶

单项选择题