15÷10=1.5，可以说15是10的1.5倍，所以15是10的倍数．______．

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（　　）

A．直观性原则

B．启发性原则

C．循序渐进原则

D．巩固性原则