换一种说法，不改变句子的意思。
没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？
没有当年作文上的九十八个红双圈，不会有我今天的一切。
效果评价的方法是（）。
A.直接观察健康教育活动取得的资料
B.定期或按阶段召开计划管理人员会议，获取资料
C.根据随机原则，对社区的特定人群进行调查获取资料
D.追踪调查获取资料
E.在干预组或社区中重复横断面调查，获取基线资料和随访资料
费用效益分析法的角度是从( )出发分析某一项目的经济净贡献的大小。
A．小区 B．功能区 C．全社会 D．厂商
