中国古代园林的特色是( )。
A.通过人工美追求几何形美
B.是大自然山水形象的艺术再现
C.整齐一律,均衡对称
D.虽由人作,宛自天开
E.体现“天人合一”的观念
参考答案:B,D,E
阅读下面材料,回答问题。以下是某老师设计的教学活动。2005年,在庆祝世界反法西斯战争胜利60周年纪念的时候,网络上不仅有大量当年的珍贵历史资料,而且有很多"二战"历史反思、回顾,以及60周年纪念活动的新闻报道,这为学习历史提供了最好的资料。我们可在教学中,组织学生运用网络进行学习活动,把书本上的历史变为生活中的历史。学习任务--要求每位学生完成一份课外创新作业,作业必须符合历史学科的基本要求:选择教材范围内的历史人物或者事件;有基本简介,有评价;图文并茂,能有动画更佳。活动方式--分组:每3人为1组,全班大概分为15-20个组,每组选择3个专题;按照协调员、资料员、汇报设计的角色分工,3个专题学习时角色互换;资料保存要求有专门的文件夹,存放原始资料和汇报文稿的电子文稿;汇报要求是每个专题只允许5分钟;评价标准--每次随机选择3位学生,对汇报的学生小组进行评价,标准是选题恰当、论点新颖、史实准确、语言规范、课件精美。
请结合网络和历史教学的关系对此教学活动加以评析
预防胎儿窘迫的方法不包括
A.左侧卧位
B.积极防治妊高征
C.防止胎膜早破
D.做 * * 检查
E.合理使用催产素