问题
改错题
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（ ^ ），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜钱（ \ ）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；2 ．只允许修改10 处
Mr.Johnson is a hardworking teacher. Every day, he spends too much time with his work. With little sleep and hardly any break, so he works from morning till night. Hard work have made him very ill.“He has ruined his healthy. We are worried about him.” That is which other teachers say. Yesterday afternoon. I paid visit to Mr. Johnson. I was eager to see him, but outside her room I stopped.I had to calm myself down. Quietly I step into the room. I saw him lying in bed, looking at some of the picture we had taken together. I understood that he missed us just as many as we missed him.
答案
第1 处：with 改为on--------- 考点：介词
第2 处：去掉so---------------考点：连词
第3 处：have 改为has------考点：主谓一致
第4 处：healthy 改为health------考点：词性与词形
第5 处：which 改为what-------考点：代词
第6 处：visit 前加a-------------考点：冠词
第7 处：her 改his----------------考点：代词
第8 处：step 改为stepped---- 考点：时态
第9 处：picture 改为pictures------考点：单复数
第10 处：many 改为much-----考点：副词
题目分析：本文讲述了作者去看望辛勤工作劳累过度而病倒的老师时，看到老师在病床上看着我们照片，明白了老师和学生思念老师一样在思念学生们。
小题1:with 改成 on 固定短语：spend …..on ……把。。。。花费在。。。。。
小题2:把so去掉，因为without短语做的是伴随状语，后面该跟简单句所以不需要有连词so
小题3:把have改成has，考查主谓一致，句子主语是hard work，是单数，所以谓语动词应用单数形式。
小题4:health改成healthy，因为前面是物主代词his，应该修饰名词，而healthy是形容词，所以改成healthy。
小题5:which改成what ，这是一个表语从句，which：哪一个不合适，改成what，是what引导表语从句，what在从句中做主语，意为：。。。的话，所以改成what。
小题6:pay和visit 之间加 a 固定短语：pay a visit to 拜访。。。。
小题7:his改成her 本句应该是在约翰逊老师的房间外面，约翰逊，男名，所以改成his。考查人称代词。
小题8:step改成stepped 考查时态，前面有时间状语yesterday afternoon 所以改为stepped。
小题9:pictures改成pictures，考查名词的单复数。some of the + 复数名词，所以改为pictures。
小题10:many改成much 固定短语 as much as 和…同样地，修饰动词表程度。