在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中,不需要进行的是( )
A.设计调查表
B.制作植物标本
C.做好调查记录
D.做好归类整理
在生物种类的调查中,要记录生物的习性、数量、生活环境的特点,所以要设计调查表,并且做好调查记录,然后把记录的内容做好归类整理;生物的形态、结构与其生活环境相适应,观察生活环境有利于更好的了解生物的特点.制作植物标本不是调查的内容.
故选:B.
在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中,不需要进行的是( )
A.设计调查表
B.制作植物标本
C.做好调查记录
D.做好归类整理
在生物种类的调查中,要记录生物的习性、数量、生活环境的特点,所以要设计调查表,并且做好调查记录,然后把记录的内容做好归类整理;生物的形态、结构与其生活环境相适应,观察生活环境有利于更好的了解生物的特点.制作植物标本不是调查的内容.
故选:B.