问题
选择题
下列哪种情况能产生新的基因 [ ]
A.基因的重新组合
B.基因突变
C.染色体数目的变异
D.基因分离
答案
答案:B
下列哪种情况能产生新的基因 [ ]
A.基因的重新组合
B.基因突变
C.染色体数目的变异
D.基因分离
答案:B
阅读下面的文字,回答问题。 | |||||||||
鱼我所欲也(节选) | |||||||||
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 | |||||||||
过零丁洋 文天祥 | |||||||||
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 | |||||||||
1、解释下列加粗词语在文中的意思。 (1)故不为苟得也( ) (2)所恶有甚于死者( ) (3)留取丹心照汗青( ) 2、翻译下列句子。 (1)二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。 _________________________________________ (2)非独贤者有是心也。 _________________________________________ 3、诵读下列句子时,每句至少应有一处停顿,请用“/”把这一处停顿标示出来。 (1)是故所欲有甚于生者 (2)山河破碎风飘絮 4、请摘录原文中的语句,填写下表。
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