下列词语中，字形与加点字的注音全都正确的一组是( ) A．安

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问题选择题

下列词语中，字形与加点字的注音全都正确的一组是( )

A．安装真知灼见枢纽(shū)同仇敌忾(qì)

B．般配仗义执言包扎(zā)牵强附会(qiǎng)

C．株连渊远流长感喟(kuì)舐犊情深(shì)

D．陨石既往不咎挟持(xié)蔫头耷脑(yān)

答案

答案：B

题目分析：A．“忾”应读“ki”；C.“渊”应为“源”；D.“蔫”应读“niān”。

实验题

(12分)下图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气，试回答：

⑴写出A图中带标号仪器的名称：①_______________，②_______________。

⑵用该方法制取氧气的化学方程式是_____________________________________。

⑶该方法制取氧气的发生装置应选择___________，若有C装置采用排水法收集氧气，进气口为____________。(填a或b)

⑷若用D装置干燥氧气，D中应盛放的试剂是___________________。

⑸甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中，胶塞突然弹飞，并有少量的液体溅到实验台和衣服上。就此异常现象三名同学探究如下：

【问题】为什么胶塞会突然弹飞呢？

【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致胶塞弹飞。

②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关。

【猜想】甲同学：导气管堵塞或弯折造成的。乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成的。丙同学：过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的。

【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组同学交流，得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同。于是他们否定了____________两名同学的猜想。请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因。

【交流反思】⑴老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免胶塞弹飞。你对所选的发生装置有何改进设想？（语言叙述或画图均可）

⑵实验结束后，有的同学发现衣服和手上出现有白色的斑点。由此推出过氧化氢溶液还具有的一条性质________________________。

单项选择题

在确定材料定额消耗量时，建筑工程必须消耗的材料不包括( )。

A．直接用于安装工程的材料

B．不可避免的施工废料

C．不可避免的材料损耗

D．不可避免的场外运输费材料损耗