众所周知，一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木板，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的；比最低木板高的所有木板的高出部分是没有意义的，高得越多，浪费就越大。要想提高木桶的容量，应该设法加高最低木板的高度，这是最有效也是唯一的途径。
这段文字给我们的关于管理学的道理是( )。

A．一根链条最薄弱的环节和其他环节承受着相同的强度，那么链条越长，就越薄弱
B．对一个组织来说，构成组织的各个部分中，劣质的部分往往决定了整个组织的水平
C．最短的木板也是有用部分，只是比其他部分稍差一些，不能把它们当做烂苹果扔掉
D．管理的真正意义就是去修补最短的那块木板

教育法律实施的方式是（）.

A.教育法律的解释和适用

B.教育法律的遵守和适用

C.教育法律的遵守和监督

D.教育法律的解释和监督