营养教育的特点是______。

A．仅传播营养知识

B．改善个体的膳食行为

C．多途径、低成本、覆盖面广

D．一对一的营养干预活动

E．仅针对临床病人开展的教育

一个人经常表现出来的坚定、勇敢、顽强的特点，属于性格上的( )特征。

A．态度
B．意志
C．情绪
D．理智