小航同学在做“探究电流与电阻的关系”实验时，他设计了如图1所示的电路。先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，滑片P滑至阻值最大处后，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中。然后再分别用10Ω和20Ω 的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作。

（1）请你说出小航在实验中存在的错误是什么？

（2）小航改正错误后重新进行实验，得到数据如下表所示。 

根据上表实验数据得到的结论是_________________________________________ 。

（3）小航发现有一个小灯泡，用这个小灯泡替换20Ω的电阻后，继续进行实验。电表测得示数如图2所示，此时小灯泡的阻值是________Ω。

            

                                       图1                                                                                         图2

材料一：2007年5月29日开始，江苏省无锡市城区的大批市民的家中自来水水质突然发生变化，并伴有难闻的气味，无法正常饮用，市民纷纷抢购纯净水和面包。各方监测数据显示：该年入夏以来，无锡市区域内的太湖出现50年以来最低水位，加上天气连续高温少雨，太湖水水体严重富营养化等诸多因素，导致蓝藻大面积爆发，影响了自来水水源地的水质。

材料二：在这场看似天灾的背后，也有挥之不去的人祸的因素。无锡“水危机”引发一场“环保风暴”，当地一些企业因违法向太湖排污而遭到严肃查处或遭勒令停产整顿，相关政府部门责任人也因“监管失责”被问责查处。为做好突发性水污染事件统计分析和预防应对工作，无锡市将从10月份起实行突发性水污染事件月报制度，对全市的突发性水污染事件进行监控。

（1）从哲学角度说明，无锡水污染事件给予我们哪些启示？

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（2）结合材料二，从政治、经济生活的角度，说明应如何防止此类事件的发生？

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