读下图，完成下题。
小题1:关于图中abcd四地自转角速度和线速度的叙述，正确的是
A．四地的角速度都相同
B．四地的角速度都不同
C．四地的自转线速度由小到大依次是adbc
D．四地的自转线速度由大到小依次是bcad小题2:图中四地该日昼长由长到短依次是
A．a→b→c→d
B．d→c→b→a
C．c→d→b→a
D．d→a→c→b
小题1:D
小题2:B
小题1:根据图中坐标系可读出各点的纬度数，a在北纬66°34'，b位于南纬6°，c在南回归线，d为南极点，除南极点外，其余三地的自转角速度相等。四地相比，纬度越高， 线速度越小，纬度越低，线速度越大。
小题2:根据图示，南回归线的正午太阳高度为90°，太阳直射南回归线，南半球昼长夜短，且纬度越高，昼越长，北半球各地昼短夜长，由此可判断该日四地中昼长最长为d，其次是c、b，最短为a。
| 2006年12月20日，教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求从2007年开始，开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》中提出的口号是：“健康第一”、“达标争优，强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。 为落实《通知》要求，某中学初三（1）班准备召开“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会，请做好以下工作。 1．根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白。 要求： （1）开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。 （2）开场白中要有与“奥运”相关的内容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、 奥运吉祥物等。（涉及一项内容即可） 同学们： ________________________________“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会现在开始。 2．第一小组的同学收集了以下两则材料，准备在发言中用这两则材料引导全班同学认识开 展阳光体育运动的迫切性。请你帮助他们从下面两则材料中各提取一条信息，让他们的 发言具有针对性。 材料一
根据有关部门2005年的调查，北京市学生身高、体重、胸围等持续增长，但肺活 量、速度、力量等却持续下降。中学生血压偏高的比例超过一半，学生肥胖率比五 年前增长了50%。（材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告） 从材料一提取的信息：_________________________________________ 从材料二提取的信息：_________________________________________ 3．为了更好地落实《通知》中“每天锻炼一小时”和“掌握至少两项日常锻炼的体育技能”的要求，第二小组的同学制订了一份体育锻炼计划。下面是这个计划的要点，其中有三项内容不符合《通知》中提出的这两项要求，请找出来，并将序号填在下面的横线上。 第二小组阳光体育锻炼计划要点 （1）每周日组织半天的爬山活动，以弥补平时锻炼时间的不足。 （2）每天到学校或体育场所进行锻炼，要保证一个小时的时间。 （3）利用课余时间上网进行棋类、球类等游戏活动，但时间要限制在一个小时之内。 （4）每个同学要在踢毽、跳绳、跑步、跳远、打球等项目中选择至少两项进行锻炼。 （5）在教练的指导下进行严格训练，争取达到或超过学校甚至区运动会的比赛记录。 （6）利用体育课或课余的时间，向体育老师请教自己所选定的运动项目的训练要求。 计划中不符合《通知》要求的是：第____项、第____项、第____项。 |
