材料1：美国人使自己拥有了一种截然不同的社会制度——自由、平等，不仅在法律面前平等，而且在机会面前平等，每个人都有平等地追求幸福的权利。……当英国统治者将本土不征收的税收强加给殖民地时，美国人民对此就越觉得不可忍受，于是他们革命。他们创造了一种新的社会文化制度，而不仅仅是进行了一场独立战争。
——茅琦《历史的边际与坐标》
材料2：美国宪法是人类法制文明史上的重要里程碑。它的制定将从欧洲文艺复兴时代以来有关人类对理想性政治的思考变成了现实的政治原则，使这些伟大的思想在政治实践中获得发扬光大。
——《西方政治制度史》
材料3：制宪会议取得制宪的任务，不是基于人民的创意或同意……而是由于会议中代表自己的决定。参加会议的各州代表的产生，不是出于人民直接或间接的选举，制定出来的新宪法也未交人民表决。
——《高中历史教学用书》
（1）材料1中“新的社会文化制度”是指什么？它的法律依据是什么？(4分)
（2）你如何理解材料2中美国宪法“将……对理想性政治的思考变成了现实的政治原则”？请从两个不同的方面加以说明(4分)
（3）分析材料3，有人据此认为“美国1787年宪法没有反映广大人民的意见”，你是否同意这种观点？简要说明理由。(6分)
(1)总统制共和制。1787年宪法。（4分）
(2)宪法规定，国家职权分为立法、司法和行政三个部分，分别由国会、最高法院和总统执掌，体现了三权分立原则；同时规定总统和议员由人民选举产生，体现了人民主权原则。（4分）
(3)答案1：同意。立法程序脱离民意，导致出现忽视甚至损害人民权利的结果。如：没有提及人民的基本权利；承认黑人奴隶制等。
答案2：不同意。有利于维护人民的利益。如确立联邦原则，加强了中央政府的权力，有利于维护国家统一和促进经济发展；确立民主原则、分权制衡原则和共和政体，防止了独裁和暴政。（6分）
题目分析：本题围绕美国1787年宪法，考查学生知识的准确记忆与迁移的能力。第（1）问，考查学生对1787年宪法的准确理解，由材料中“他们创造了一种新的社会文化制度，而不仅仅是进行了一场独立战争”可知指的是1787年宪法所规定美国的政体，即总统制共和制。
第（2）问，考查学生对1787年宪法内容的准确记忆，解题时抓住“将……对理想性政治的思考变成了现实的政治原则”，结合已学知识可知即美国1787年宪法，可以从三权分立与人民主权两个方面归纳分析即可。
第（3）问，观点评述题，解题时需要首先亮出自己的观点，然后结合史实分析概括即可，因此答案可以同意，但也可以不同意。