原式=3×3+|-3×12|-(22)2,
=3+32-12,
=4.
故答案为:4.
学生集体是学校教育的基本方法和手段,但它本身不是教育的目的。
糖尿病酮症酸中毒的临床表现是( )
A.呼吸浅慢,不规则
B.呼吸闲难
C.呼吸深大,有烂苹果味
D.呼吸浅快,有大蒜味
E.呼吸深大,不规则