原式=3×3+|-3×12|-（22）2，
=3+32-12，
=4．
故答案为：4．
学生集体是学校教育的基本方法和手段，但它本身不是教育的目的。
糖尿病酮症酸中毒的临床表现是( )
A．呼吸浅慢，不规则
B．呼吸闲难
C．呼吸深大，有烂苹果味
D．呼吸浅快，有大蒜味
E．呼吸深大，不规则
