问题 完形填空

If you are hungry, what would you do? Have your favorite meal and stay quiet after that? 小题1: But it never lets you know, because you keep it busy thinking about your friends or fa- vorite stars. So it silently serves your needs and never lets itself grow. When mind loses its freedom to grow, creativity sets a full stop. This might be the reason why we all sometimes think "What happens next?","Why can't I think?"  小题2: Why reading but not watching TV? It is because reading has been the most educa-tive tool used by us right from childhood. Since it develops other aspects of our life, we have to take help from reading.

Once you read a book, you run your eyes through the lines and your mind tries to explainsomething to you.  小题3: Now this seed is unknowingly used by you to develop new ideas. If itis used many times, the same seed can give you great help to relate a lot of things, which youwould have never thought of in your wildest dreams!

This is nothing but creativity.  小题4: ,Within no time you can start talking with yourfriends in English or any other language and never run out of the right words.

So guys, do give food for your thoughts by reading, reading and~reading.  小题5: Go

and get a book!

A.The interesting part of the book is stored in your mind as a seed.

B.Why not do some reading while you are hungry?

C.Just like your stomach, your mind is also hungry.

D.Now what are you waiting for?E. Hunger of the mind can be actually solved through wide reading.

F. Reading can help you make more friends,too.

G. Also this makes a significant contribution to your vocabulary.

答案

小题1:C

小题2:E

小题3:A

小题4:G

小题5:D

题目分析:文章介绍我们的思维和我们的胃一样,也会很饥饿。需要思考,需要阅读。提倡大家赶快拿起一本书,开始阅读。

小题1:C 根据下文的But it never lets you know…说明我们的思维和我们的胃一样,我们的思维一直很忙碌,也一直很饥饿。思考着很多事情。

小题2:E 根据下一句:为什么是阅读而表示看电视?说明是阅读解决了我们的思维方面的饥渴问题。故E正确。

小题3:A 根据下一句:这棵种子被你们不自觉地使用来帮助发展我们的思维。说明A正确,因为A部分中提及了书本中的有趣的部分像种子一样被储存在我们的思维中。和下一句刚好连起来了。

小题4:G 根据上一句:正是创造性。说明是创造性在我们的词汇方面也有很大的作用。

小题5:D 根据上两句,说明在提出倡议,我们还在等什么呢?赶快拿起一本书,开始阅读吧!

单项选择题
阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。

  ①七月,盛夏,银杏还是青翠的绿色,而我的心痛已经渐渐弥散开去。

  ②最后一堂课,是和老师告别;考完最后一场试,是和学业告别;通过毕业论文答辩,是和学生生涯告别。然后,知道一个个朋友离去的日期,开始一场场告别。告别朋友,告别同窗,告别四年已经习惯的大学生活。

  ③已经习惯了晚饭后在校园竹林中漫步,习惯了晚上的卧谈会,习惯了下雨时有人把衣服一起收回,吃饭前尝两口别人的饭莱,几个室友像一家人似的相濡以沫。离别的日子将近,学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯,为过去的日子和情感,为今天的惜别与感伤。

  ④还记得入学第一天我们的自我介绍么?

  ⑤还记得我们的“新生杯”篮球赛么?

  ⑥还记得“小刚”的梦话,“鲁汉”的鼾声么?

  ⑦还记得我们一起读书,一起辩论,一起赋诗,一起唱歌么?

  ⑧那些有趣的、飞扬的,色彩鲜明、动人心弦、无比快乐的时光将要一去不复返了。我会永远记住那些和善可爱的面庞,记住你们每个人青春的风采,记住那星光下曾经相伴的蛙吟虫鸣,记住朋友们在夏夜里那轻柔如风的人生畅想……每一个画面,每一种声音,每一个瞬间都会因那里有我生命中最美好的回忆而被永恒地怀念。

  ⑨再见了,我的老师、我的慈母、我的恩人!你们那渊博的学识、崇高的人格,真让我由衷敬佩;你们那________、________,真让我________。在这临别之际,我披着月光,独上西楼,凭栏眺望着你们住处的灯光,依恋着一个个熟悉的身影,耳畔又响起了你们深情的寄语。面对着浩瀚的夜空,我思绪万千,百感交集,除了频频回味外,更多的却是感恩和祝福。

  ⑩再见了,我们呆过的这问寝室,四年来,你如同一个好兄弟,默默地为我们透风挡雨,无私地为我们全。付出。对着空无一人的寝室依依道了一声:“兄弟,我走了!”然后轻轻掩上门……

  再见了,我的恩师;

  再见了,我的朋友;

  再见了,我的青春;

  永别了,我的学生时代!

  青春散场,一幕幕的场景,就像一张张绚丽的剪贴画,串连成一部即将谢幕的电影,播放着我们的快乐和忧伤,记录着我们的青春和过往,也见证着我们的友谊和感情。

  我们等待下一场开幕。我们将会在前面的旅途上,迎着灿烂的阳光,乘着青春的翅膀,勇敢地飞向梦想的天堂。(文段有删改)

1.段①中的“心痛”具体是指“我”什么样的心情?

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2.文段主要抒发了作者的哪三种思想感情?

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3.请在段⑨中的横线处根据划线句的文意和结构形式续写出恰当的内容。

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4.请为文段拟一个恰当的标题。

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5.读完文段,相信你一定会心有所感,情有所动:请为自己初中的某位老师写一段临别留言。(要求:感情真挚,语言优美,不能出现校名和人名。60字左右。)

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