探究加速度与力、质量的关系实验时，通过实验探究两个问题：

（1）保持物体质量不变．测量物体在不同力的作用下的加速度．分析加速度与______的关系．

（2）保持物体所受力相同，测量不同质量的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与______的关系．

课程尺度是由国家制定的对学生（）学习阶段的共同的、统一的基本要求，而不是无上要求。