问题 改错题

很定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、侧除或修改.

增加:在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词。

别除:把多余的词用斜线(\)划掉.

修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词.

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分.

After watch "English TV" last Sunday morning, I phoned to my classmate and asked him to go to see a film in the afternoon Before the film was over, we returned to school to do our lessons. While we are having a rest in the doorway, I saw Mr Liu, my head teacher. He told me that we had made some progresses in English, but my Chinese fell behinD. especially my Chinese composition He suggested I must read more and keeping a diary every day.In the evening my father told me that reading newspapers would do the well. That was really good ideal What they said was quite right, and I should follow their advice.

答案

小题1:watch→watching

小题2:去掉to

小题3:Before→when

小题4:are→were

小题5:we→I

小题6:progresses→progress

小题7:must →shuold

小题8:keeping→keep

小题9:well→good

小题10:good前加a

题目分析:介绍了作者的中文老师给他介绍怎样提高写作水平:大量的阅读、每天坚持写日记,作者的爸爸建议他每天读报纸可以提高写作水平,作者采纳了他们的建议

小题1:因为前面有介词after,介词跟动名词,所以是watching

小题2:phone是及物动词,后面不要加to

小题3:before表示在…以前;when表示当…时候,由后面的句子we returned to school to do our lessons,可以知道是电影结束了,所以是when

小题4:因为本文时态是一般过去式,所以是were

小题5:由前面的句子He told me,所以是I

小题6:固定词组make some progress in sth意思“在某方面取得进步”,progress是不可数名词,

小题7:主句的谓语是suggest,后面接虚拟语气,用should

小题8:and连接两个并列结构,所以是keep

小题9:固定词组do sb good for doing sth意思“做某事对某人有好处”

小题10:泛指“一个很好的建议”,所以加不定冠词a

综合题

(15分)阅读材料,回答下列问题。

材料一 “吾人今日之开化非真正之开化,为防止十年后之弊病,惟在于兴办真正之学校……” 木户孝允在充分比较了欧美等国教育体制的基础上,结合日本的实际状况,提出政策建议:在追赶西方列强的过程中,日本应当仿效和学习法国学制为宜。

——摘自《日本文明史》

材料二 近代教育改革是挽救民族危机的重要手段。以康、梁为代表的资产阶级维新派,将挽救民族危机与培养具有变法维新思想的富国强兵有用人才相结合,大力主张向西方学习,改革中国旧有的教育体制。

——田梅英《清末维新派的教育思想与实践》

材料三 明治天皇名义发布了《教育大旨》,用至高无上的“诏敕”明确规定学校的教育“要专事阐明仁义忠孝”,从政治上束缚学生的思想,着力培植带有忠君爱国头脑的、懂得近代知识技能的工具。

——摘自《日本文明史》

材料四   五更里,天将明,鸡声报晓。……从今后,抖精神,大家振作。富出钱,贫出力。事事认真。那日本,三十年,转衰为盛。我中国,能改变,怎不如人。兴学堂,讲工艺,农商矿产。保利权,争国体,不让毫分。外洋人,虽强悍,并非神怪,怎见得,我中国,不可相争。……作一段,吧五更,唤人治梦。惟愿的,我中国,永升太平。

——1904年,陈独秀在安庆创办《安徽俗话报》《叹五更一伤国事也》

(1)概括材料一中有关明治维新时期日本教育发展的原因。(4分)

(2)根据材料二并结合所学列举一项中国维新派教育改革的内容。与日本教育改革成效相比,中国教育改革结果如何?(6分)

(3)依据材料三指出日本近代教育存在的主要问题。(2分)

(4)材料四中作者从哪几个方面提出了救国方案?(3分)

单项选择题