当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于( )。

A．感知运动阶段

B．具体运算阶段

C．形式运算阶段

D．前运算阶段

朱熹认为，君主“虽以制命为职，然必谋之大臣（宰相），参之给（给事中）舍（中书舍人），使之熟议，以求公议之所在……比古今之常理，亦祖宗之家法也”。这体现了朱熹：（）

A.反对君主制度

B.反对君主专制

C.提倡尊君卑臣

D.提倡格物致知