某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准（实验）》，围绕“不同类型文本的阅读指导”深入研讨，下列说法正确的是（）。

A.阅读论述性文章，教师应引导学生注意材料的来源与真实性、基本事件与典型细节、文本的价值取向与实用效果等

B.阅读常用应用文，教师应主要借助文本示例，引导学生了解其功用和基本格式，以学生自学为主，不必做过多分析

C.阅读新闻，教师应引导学生把握观点和材料之间的联系，着重关注思想的深刻性、观点的科学性、逻辑的严密性等

D.阅读文学作品，教师应重视对文本的具体把握，注意作品内涵的无限性和模糊性，鼓励学生任意表达个人见解

下列叙述正确的是（）

A.三级预防是针对疾病自然史的不同阶段而相应地采取不同的措施

B.第一级预防只能消除或减少机体对病因的暴露，而不具备对机体的特异性预防

C.第二级预防是在疾病发生之前采取的措施

D.第三级预防不应该在医院内进行，而是在社区进行

E.三级预防的方法适用于慢性非传染病，对传染病则不适用