①实践活动具有主观能动性，神舟十号与天宫一号进行了一次自动交会对接和一次手控交会对

接，在天宫一号开展了一系列空间科学实验和技术试验，并向全国青少年进行了太空授课。这表明实践活动是有目的、有意识的能动性的活动。（3分） ②实践是认识的基础，实践是认识的来源和发展的动力，是认识的目的和归宿。神舟十号首次开展载人天地往返应用性飞行，并增加绕飞等新实验，重点是解决空间站建设中的关键技术。（3分)   ③认识具有反复性、无限性和上升性。神舟十号巩固和优化“神九”实现的载人交会对接技术，对“神九”飞船存在的不完善之处予以改进。神舟十号的成功发射丰富和发展了我国的航天技术，推动人类认识太空向更深更广的层次迈进。（4分)

题目分析：本题要求学生说明材料蕴含的认识论道理。学生解答本题应从对材料充分理解的基础上进行，找出对答题有用的信息，概括出相应的认识论道理。题中材料“在天宫一号开展了一系列空间科学实验和技术试验，并向全国青少年进行了太空授课”，体现了实践活动是有目的、有意识的能动性的活动；题中材料“在具体实验内容上，神舟十号飞行任务是巩固和优化“神九”实现的载人交会对接技术，对“神九”飞船存在的不完善之处予以改进”，体现了实践是认识的基础及其表现，也说明了认识具有上升性和无限性。