x-16.2=1.89.
x-16.2=1.89,
x-16.2+16.2=1.89+16.2,
x=18.09.
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即( )。
A.强化的内驱力
B.认知的内驱力
C.好奇的内驱力
D.自我提高的内驱力
E.附属的内驱力
“林达尔均衡”的核心问题是【】
A.政府如何供给最适度的公 * * 品数量问题
B.如何合理分配政府和私人提供公 * * 品的责任问题
C.公 * * 品供需双方讨价还价过程中的偏好显示问题
D.政府如何根据不同社会成员的偏好来提供不同类型的公 * * 品问题