问题 单项选择题 A1/A2型题

多发伤的概念是指()

A.机体同时或先后受到两种或两种以上不同性质致伤因素作用而发生的损伤

B.在同一解剖部位有一个脏器两处以上或两个脏器以上的损伤

C.在同一致伤因素作用下,机体同时或相继遭受两个以上解剖部位的损伤,其中至少有一处可危及生命

D.胸腹腔同时发生损伤,并伴有膈肌的破裂

E.由同一致伤因素造成的多解剖部位或脏器的损伤,但无危及生命的损伤

答案

参考答案:C

单项选择题

案例七:一般资料:求助者,女性,42 岁,自由职业者。案例介绍:求助者家庭条件优越,自己在家照看两个女儿。求助者少年时期学过钢琴,曾经梦想要成为钢琴家,后因故中断。大女儿4 岁的时候,就被她安排学琴,后来考入音乐学院,求助者很欣慰。她也想让小女儿学琴,可小女儿却不顺从,就是不想学音乐。求助者非常伤心,她觉得小女儿不明白她的苦心。为此很苦恼,前来咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:求助者:我要她学音乐,跟她姐姐一样,也是为她好啊!心理咨询师:世界上没有两个人是一样的,两个女儿也不会一样。……求助者:我是她妈妈,她为什么就不听我的话呢?心理咨询师:您小时候,妈妈说的话您都听吗?求助者:有时候听,有时候不听。心理咨询师:这就对了,不可能别人说的所有话我们都需要照办。求助者:那我所做的努力不就白费了吗?心理咨询师:问题的关键不在于努力是否白费,而在于您要求小女儿必须听您的话去学琴。实际上,学不学音乐都可以成才,您却坚持她一定要学音乐,您的烦恼就来自于此求助者:如果她将来学习不好,又没有一技之长,这一辈子不就毁了吗?我感到很着急,为她担心。心理咨询师:难道一个人没有音乐特长,就真的活不下去了吗?你不也是没学成琴,不也过得很好吗?求助者:哦……

单选:根据ABC 理论,该求助者心理间题的主要原因不是( )。

A.挫折和遭遇

B.歪曲的认知

C.评价性观念

D.不合理信念

单项选择题 B1型题