问题
开放性试题
【碧水蓝天生态梦】
2013年3月8日，中 * * * * 、中央军委 * * 习 * * 来到江苏代表团，在与代表们一起审议政府工作报告时说：“‘天堂’之美在于太湖美，不是有一首歌就叫《太湖美》吗。确实生态很重要，希望苏州为太湖增添更多美丽色彩。”为响应 * * 的号召，苏州市水利(水务）局、《姑苏晚报》联合面向全市中小学生开展“我的天堂我的水”有奖征文活动。某校九年级（2)班的同学积极参与其中。他们在调查中发现，有关太湖保护的法律和法规还需要进一步完善；公民的环保意识和道德素质还需进一步提高；对太湖水资源保护的监管力度和对相关违法犯罪行为的打击惩治力度还需进一步加强；全社会对太湖水资源保护的监督氛围还有待进一步形成。
(1)针对以上问题，请你运用八年级或九年级“法律部分”的有关知识，为如何更好地保护太湖提三条建议，并说明理由（依据）。(6分)
| 建议 | 理由（依据) |
(2)将同学们的建议反映给有关国家机关可通过哪些渠道和形式？并请说明参加这类活动 对中学生自身成长有何意义(例如：有利于提高中学生的社会实践能力）（分）
(注意：每项都只需列举一条。多列举不扣分。回答“意义”时不得与举例雷同。）
渠道和形式：
意义：
答案
(1) （6 分，答出三点给6分。其他答案言之有理可酌情给分）
| 建议 | 理由（依据) |
| 不断完善法律和法规，理由是坚持依法治国，建立科学完备的法律体系是依法治国的前提;加强社会主义精神文明建设，不断提高全体公民的思想道德素质， | 道德与法律紧密相连，要坚持以德治国； |
| 有关国家机关要依法加强对太湖水资源的监管力度， | 国家行 政机关必须依法行政，依法办事； |
| 严惩破坏太湖水资源的违法犯罪行为， | 司法机关要公正司法，严格执法； |
| 公民要加强对太湖水资源保护的监督， | 我国公民有监督权。 |
意义：有利于增强学生的主人翁意识；有利于增强学生参政议政、亲近社会、服务社会的社会责任感等。（１分。答出一点 给1 分。其他答案言之有理可酌情给分)
回答第一个问题的时要注意根据材料中发现的问题来提出建议，然后对应写出理由即可。
第二个问题回答时要注意公民行使权力要通过正确方式，不得损坏国家的、集体的、他人的合法权益。