商品不是从来就有的。从根本上说,商品的出现是
A.生产力发展的必然结果
B.生产关系发展的必然结果
C.社会分工的必然结果
D.由于出现了以交换为目的的生产
答案:A
随机误差的特点不包括()
A.误差没有一定的大小
B.误差没有一定的方向
C.可预测性
D.数据量呈正态分布
E.可正可负
智育是通过抽象、概括了的概念、判断、推理的思维形式育人;德育是通过传播伦理道德观念来正人;美育则是通过具体可感知的美的事物的形象来感染人。