The plan good. [ ]
A. sounds
B. likes
C. listens
D. sees
答案：A
阅读下面诗歌，回答①-②题。
【南朝】虞羲
冲飚发陇首，朔雪度炎州。摧折江南桂，离披漠北楸。
独有凌霜橘，荣丽在中州。从来自有节，岁暮将何忧！
①下列对诗句的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．一二句写严寒天气，寒风自西北陇首呼啸而来，朔雪直达岭南炎州，肆虐逞威。
B．三四句写风雪过处，树木几乎无一幸免的景象：江南桂树摧折，漠北楸树凋零。
C．最后两句写中州橘树从来就具有不畏严寒的本性，但岁暮来临时也会忧心忡忡。
D．这首诗咏橘言志，在生动的描写之后，以议论抒情作结，主旨突出，意蕴丰富。
②请简要分析“独有凌霜橘”一句中“独”字的表达效果。
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阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位并不出色的学生问老师： “老师，我在您心中排第几？”老师毫不犹豫地说：“第一!”孩子惊喜地问：“真的?”老师意味深长地说：“得第一并不难，只要愿意另起一行，每个人都是第一。”
要求：①自选角度②立意自定③文体自选④题目自拟⑤不得抄袭．套作。
