某兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a______，b______

（2）实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是______，该反应的化方程式为______；

（3）该小组想用B装置制取O₂，该反应的化方程式为______；

如果用F装置收集O₂，证明已经收集满O₂的方法是______；

（4）该小组在制取CO₂的时侯，发现二氧化碳收集好后，反应仍在发生，所以，他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置，你觉得右边Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中能实现上述意图的是______．

用斜线(／)给下面的短文断句。  (限划8处)(4分)

学 莫 便 乎 近 其 人 礼 乐 法 而 不 说 诗 书 故 而 不 切 春 秋 约而 不 速 方 其 人 之 习 君 子 之 说 则 尊 以 遍 矣 周 于 世 矣 故 日 学 莫 便 乎 近 其 人    (《荀子·劝学》)