英国学者戈尔丁以时间和意图两个要素相组合，将大众传播的效果分为（）

A.短期的预期效果、积极效果、消极效果、逆反效果

B.积极效果、消极效果、逆反效果、长期效果

C.短期的预期效果、短期的非预期效果、长期的预期效果、长期的非预期效果

D.短期的预期效果、长期的预期效果、积极效果、消极效果

教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学生学业成绩的检查与评定